COP17

Esta es una actividad que se realizó con el alumnado en el día informativo de la Cumbre sobre el cambio climático.

Questiones una verdad incomoda

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EL IMPACTO DE LOS ENVASES

Gracias Jorge. Muy bonito y creativo. Es una forma de reutilizar los envases.

Comenzamos hoy a publicar

Lo que contaminan si se tiran o si se reciclan los

ENVASES

Latas: Los españoles compramos unas 7.000 latas de refrescos cada año lo que supone 2,6 kilos por habitante. Su fabricación supone una gran cantidad de energía eléctrica.

Su duración es muy larga, si se tiran tardan más de 10 años en degradarse, se transforman en óxido de hierro.

Si se reciblan se convierten en nuevos envases y otros objetos de aluminio. Por ejemplo con 550 latas se puede hacer una silla, y con 5 un aerosol. También se puede ser creativo como Jorge y reutilizarlas en trabajos manuales, adornos, maquetas, juguetes.

http://www.arbolesymedioambiente.es/latas.html

Bandejas de poliespán: están fabricadas con poliestireno expandido (corcho blanco); es un derivado del petróleo cuya producción es altamente contaminante. Es muy útil para el almacenaje de alimentos, no se pudre ni se enmohece.

Tardan 100 años en descomponerse, no es biodegradable, se descomponen en moleculas.

Si se reciclan se pueden utilizar para fabricar más envases del mismo material, en la construcción asilantes térmicos y acústicos.

Seguiremos.....

Navidad Respetuosa y Solidaria

En Estas Fechas tan Señaladas son las fechas en las que Más Basura Generamos sobre todo el Día de Reyes Magos Seamos Respetuosos con el Medio Ambiente.

Participa en las Campañas de Recogida
de Juguetes y Alimentos para que
todos tengamos unas Navidades Solidarias
LLenas de Felicidad y Paz

Trueque en Navidad

Inés compañera del Comité ambiental y Vicedirectora y va a realizar un Mercadillo de trueque en Navidad, el intercambio será libre. Se informará más detalladamente.........

COP17

Nuestra participación en la actividad común propuesta por la RedECOS sobre la Cumbre del cambio climatico, se realizó como una actividad de comunicación, informativa y se compuso de las siguientes actividades:

• Actividades de información realizadas por todo el profesorado del comité ambiental con su alumnado en el aula.



• Se expusieron globos blancos y azules por todo el Centro, escritos con la s palabras COP17, Dame un respiro, medioambiente, etc..., se trataba de despertar la curiosidad.




• En el Rincón del Medioambiente se pusieron globos y además copias de la actividad remitida por RedECOS para que el profesorado las utilizara, también se pusieron en la Sala de profesores.




• Se visionaron videos medioambientales en el plasma de la entrada del Centro.




• Se pusieron las pegatinas informativas sobre el contenido de los contenedores de reciclaje del Centro.

Publicaremos fotos y un video.

• Todos

EXPOSICIONES REALIZADAS

Ana, profesora de Geografía e Historia y componente del Comité ambiental expuso y trabajó con su alumnado sobre dos exposiciones cedidas por el Cabildo. Durante Septiembre y Octubre de 2011 las expuso en la entrada del Centro.

¿Desarrollo Soste...Qué?.- Su misión es divulgar las alternativas para vivir de una forma más sostenible, y ayudarnos a entender que todos tenemos un papel importante en la construcción de un mundo más justo y sostenible. Es una colección de 8 paneles fácilmente transportables y de fácil montaje. Una vez desplegados, mide cada uno 90 x 200 centímetros. Su misión es divulgar las alternativas para vivir de una forma más sostenible, y ayudarnos a entender que todos tenemos un papel importante en la construcción de un mundo más justo y sostenible.

Los Espacios Natutrales Protegidos.- Tiene como fin que la población de la Isla tome conciencia de los beneficios que aportan las áreas protegidas y se implique, junto con las administraciones públicas, en su conservación. Consiste en una colección de 6 paneles fácilmente transportables y de fácil montaje. Una vez desplegados, mide cada uno 90 x 200 centímetros.

ECOLOGIA-ECONOMIA

Miguel Angel, componente del Comité ambiental y del Departamento de calidad ha creado el Proyecto ECO-ECO. Iremos informando sobre las actividades realizadas para mejorar la Ecología y la Economía en nuestro Centro.

Tambien nos ha mandado esta información y sugerido actividades muy buenas:
"he estado buscando más información para avanzar en las intenciones de nuestra ECO-ECO. 11046 Guia Practica Energia 3 Ed.rev y actualizada A2011.pdf y 5573 GT iluminacion centros docentes 01.pdf Son un par de documentos que se encuentran en(http://www.idae.es/).

También tienen una película en 3D sobre el tema de la energía en esta web:

http://www.energia3d.es/

Igual se puede proyectar en nuestro Salón de Actos aunque sea sin 3D o ver si es posible que la proyecten en un cine e ir como actividad complementaria."

NUEVO ETIQUETADO DE EFICIENCIA ENERGÉTICA

Miguel Angel (Michel) nos hace llegar una web que considera interesante para el blog, ya que se pone en marcha el nuevo etiquetado de eficiencia energética de determinados productos y que se irá extendiendo al resto.

http://www.newenergylabel.com/es/home/

También tienen un folleto informativo en la web al respecto.

Una realidad...

Después de las hermosas fotografías de nuestro maravilloso Teide que nos regaló Jorge en Junio, comenzamos el nuevo curso y mostramos otra realidad en el video.

El cuidado del Medioambiente significa también el cuidado de todos los seres que habitan en él, respetarles como se merecen. Nosotros, en la medida de nuestras posibilidades, podemos colaborar en su cuidado, cuidando primero nuestro entorno más cercano.

Comenzaremos a cuidar nuestro Rincón del Medioambiente, tratando de enriquecerlo con materiales que el profesorado pueda utilizar en su práctica diaria.

Comenzamos a colaborar con el Programa del departamento de calidad ECO&ECO, abrirnos a un consumo responsable, ya hablaremos de él.

A partir del mes de Enero de 2012 se convocará el II Premio Medioambiente del IES Cesar Manrique.

Lo más cercano, es nuestra participación junto con RedECOS en la difusión de la Cumbre del Clima que se celebrará en Sudafrica, nos ha gustado el eslogan propuesto por un compañero de la RedECOS

"DAME UN RESPIRO"

Será el Viernes dos de Diciembre, se trata de concienciar de que existe la necesidad de cuidar nuestro aire, el aire que respiramos.

Seguimos trabajando.....

La Belleza del Teide

La belleza del Garajonay

Manuela, profesora de Biología y Geología, organizó una visita al Garajonay, fue un día inolvidable, precioso. Paseamos por la naturaleza acompañados por Paco, un guia muy atento. En el barco de vuelta Manuela y Angeles entregaron diplomas al alumnado, y uno especial para Aramita, con todo nuestro caríño. La Gomera nos regaló su belleza. Gracias Manuela.

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Encuentro de RedECOS en Candelaria

Mostramos un video de una pequeña parte de las actividades que se realizaron en Candelaria, más adelante mostraremos más...

El destino de nuestro Plástico

320 Especies marinas víctimas del Plástico con lo cual es su comida diaria ya que el plástico no se descompone en el mar y procede del petróleo lo que produce la muerte de animales marinos.
Generamos el 80% del plástico en una sociedad de consumismo y solo se recicla el 5% de plástico en todo el mundo.

Fotos Sendero de Samarines Candelaria

Iniciativa estratégica medioambiental

Dentro de las inciativas estratégicas del Departamento de calidad, en el que trabaja el compañero del Comité ambiental Michel, se encuentra la iniciativa ECO-ECO. Gran idea de nuestro compañero, gracias Michel.
Más adelante mostraremos esta y otras actividades del Departamento de Calidad en relación con posibles mejoras medioambientales en nuestro Centro.

Resumen de las iniciativas estratégicas

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Semana del Medioambiente

Entre las actividades que se realizaron en la Semana del Medioambiente están las exposiciones prestadas por el Cabildo, mostramos un video con dos de ellas, además renovamos el Rincón del Medioambiente y se pusieron videos en el plasma de la entrada. También se acordó señalizar los contenedores para que todos supieramos en qué lugar echar los residuos para su reciclaje, la Administradora del Centro, Angustias, ya está en ello.


Desde aquí deseamos dar las gracias a Caja Madrid y La Banca March que muy amablemente nos han regalado libros sobre arte y medioambiente para poner en nuestro rincón y entregar como premio.



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Premios concurso del Medioambiente

Las ganadoras del concurso del Medioambiente han sido: Clara Pérez, alumna de 3º de la ESO que presentó dos preciosas narraciones sobre El árbol de la vida, las mostramos en este Blog el 27 de Abril, el premio será un Mp4, el otro premio se lo lleva Desiré, ella no estudia en el Centro, por lo visto vió el cartél que pusimos en el barrio y nos ha presentado un precioso poema que mostramos, dedicado a la madre naturaleza, además le ha puesto música y lo ha recitado para nosotros/as, para poder mostrarlo en el Blog le hemos añadido fotografías de la naturaleza y de actividades de nuestro centro y lo hemos convertido en video. A ver qué les parece. A ella le vamos a dar como premio 20 euros en material escolar, Nuestra gratitud a a las dos premiadas. La entrega de premios se realizará a primeros del mes de Junio en el Salón de Actos, ya publicaremos la fecha.
Una compañera del Centro nos ha sugerido que para el curso que viene convoquemos el concurso a principios de curso y así poder prepararlo entre profesorado y alumnado con anterioridad, es una gran idea que hacemos nuestrs
Madre naturaleza

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Actividad medioambiental en clase

Parece que la Semana Medioambiental ha dado sus frutos.


También está en inglés
http://www.youtube.com/watch?v=gLBE5QAYXp8

Y con subtítulos en castellano
http://www.youtube.com/watch?v=LgZY78uwvxk


Y ahora la explicación de la actividad

Actividad de clase 1

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Actividades medioambientales en clase

Dentro de la Semana del Medioambiente se realizaron diversas actividades, ésta nos la hace llegar Miguel, la realizó con su alumnado. Gracias.
Además nos hace llegar un enlace a un video que mostró en clase.
Actividad de clase

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La historia del cachalote

Esta historia nos la cuenta Miguel, compañero del Comité Ambiental, es una experiencia propia que trabaja con su alumnado.
Además mostramos los siguientes enlaces:
http://avenidafm.com/index.php?option=com_content&view=article&id=3008:telde&catid=1:latest-news&Itemid=50

http://www.wwfes.panda.org/que_hacemos/especies/especies_prioritarias/cetaceos/cachalote/proyecto/

http://www.cetaceos.org/

http://www.cetaceos.com/
La historia del cachalote

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Un video, música e imágenes

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Semana del medioambiente

En estas diapositivas comenzamos a informar sobre la Semana del Medioambiente que se celebrará el 6 al 13 de Mayo de 2011


Semana del medioambiente 2011

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Una buena noticia

Enlace con una buena noticia medioambiental

http://www.ecoportal.net/Eco-Noticias/China_elabora_ley_sobre_cambio_climatico_en_busca_de_un_camino_de_desarrollo_bajo_en_carbono

El árbol de la Vida

Aramita, profesora de Lengua, ha elaborado junto con el alumnado de ESO este Árbol de la Vida, que preciosa expresión, y reflexión.

Cuál es tu Árbol de la Vida?...

áRboles

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Creamos una granja?

http://www.tuentiadictos.es/green-farm-nuevo-juego-social-en-tuenti-creado-por-gameloft/

Esta es una recomendación de un alumno de 4º de la ESO del comité ambiental, dice que es un juego ecológico. Se crea una granja y se cuida.

Mi árbol de la vida

Estas son dos redacciones de Clara, 3º ESO, que ha presentado en Lengua, dos preciosas expresiones del alma, un homenaje a los árboles. La belleza del lenguaje al servicio de la naturaleza.
Redacciones

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Earth Song de Mickael Jackson

Este enlace nos permite oír y ver a Mickael Kackson en un videoclip ecológico.

http://sorisomail.com/email/12091/clip-censurado-nos-eua--mickael-jackson-.html

El medioambiente desde el aire

El alumnado que quiso participar en esta actividad además de prácticar el vuelo virtual con un simulador pudo ver paisajes desde el aire.

Simulador

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Concurso exposición sobre el medioambiente

Mostramos el cartel del Concurso exposición sobre el Medioambiente. La exposición y entrega de premios se realizará en la Semana del medioambiente, la segunda semana de Mayo de 2011.

Concurso medioambiente

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Un paseo por la cordillera de Anaga

Alumnado de Bachillerato realiza una actividad de Geografía y Acondicionamiento deportivo en Anaga, un paseo por esta naturaleza excepcional, este video nos muestra una pequeña parte de esta maravilla.

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Prediagnóstico otros residuos

.... y otras basurillas

El alumnado opina que las basurillas que se generan en el centro son: Papel carton poco frecuente un 54,3%, Orgánicos muy frecuente un 48,32%, Envases plásticos muy frecuentes un 44,6% y poco frecuentes un 35%, Envases metálicos poco frecuentes un 42,71% y frecuencia media un 34,8%, Pilas un 100% poco frecuentes, Otros una frecuencia media con un 66,7%.

¿En qué medida está de acuerdo con las siguientes afirmaciones? Creo que el instituto está limpio muy de acuerdo un 29,9% y de acuerdo un 46,6%, En mi casa se separan los residuos para reciclar un 45,1% no está de acuerdo, Me gustaría que en el centro se gestionaran mejor los residuos está muy de acuerdo un 81%, Yo estaría dispuesto a colaborar para el reciclaje del instituto un 70,6% está muy de acuerdo, A la hora de comprar tengo en cuenta los residuos que se pueden producir un 73,2% está poco de acuerdo.

¿Quién es responsable de los residuos que hay en los pasillos? El alumnado piensa que el Profesorado es poco responsable en un 75,1%, La dirección tampoco con un 69%, ni el Personal de limpieza con un 78,2%, tampoco los Conserjes con un 80,5%, pero piensan que los estudiantes son muy responsables con un 58,3% y sin embago ellos no lo son, a la pregunta Yo responden que son poco responsables de los residuos de los pasillos con un 57,9%.

Otros resultados globales

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Otros residuos eso

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Otros residuos bachillerato

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Otros ciclos formativos

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Prediagnóstico El Papel

Ahora presentamos los resultados de la encuesta de prediagnóstico sobre EL PAPEL.EL PAPEL DEL PAPELEl alumnado opina: En mi casa se separa el papel un 82% lo hace a veces.En mi casa se reutiliza el papel un 56% lo hace siempre.Desde el instituo se favorece el uso del papel 78% opina que síEn clase se favorece que reutilicesos el papel el 55% opina que siempre.En el instituto se usa papel reciclado el 51% opina que no.En el instituto hay espacios para poder reciclar papel el 84% esta muy de acuerdo.La separación del papel de cara a su reciclaje es algo fundamental y muy importante: el 92% opinan que sí.El papel resultados globales

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Papel bachillerato

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Papel ciclos formativos

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Papel ESO

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Los Costes medioambientales en la empresa

Los costes mediambientales en la EmpresaEste es un video que nos muestra de forma teórica los costes medioambientales que se pueden dar en la empresa, su contabilización y gestión.Próximamente presentaremos la parte práctica.Presentación costes ambientales

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Talleres medioambientales alumnado Comité

Presentamos el video del alumnado de 4º de la ESO en los talleres medioambientales que se realizaron en Diciembre de 2010 y Enero de 2011, todo el alumnado de estos grupos pertenecen al Comité ambiental.

Prediagnóstico LUZ

Mostramos los resultados de las encuestas prediagnóstico de La Luz

UN POCO DE LUZ

En el apartado ¿En qué actividades cotidianas utilizas energía? el valor 3 es mucho gasto y el 1 poco gasto o consumo, vemos que opinan que se consume mucho en Ocio con un 69%, Desplazamientos con un 41% y Alimentación con un 62%, el consumo es medio en Estudiar con un 56,4% y Alimentación un 36,41% y se consume poco en Desplazamientos con un 39%.

En el apartado en el que se les pide que valoren las frases sobre La energía qué se consume en el instituto, siendo el valor 1 poco de acuerdo y el 3 muy de acuerdo.

Están muy de acuerdo con un 56% en que Genera contaminación atmósferica. con un 70% que Es causa del cambio climático y con un 83% que En el instituto solo se consume energía eléctrica.

Sobre la energía en general están muy de acuerdo en que Provoca contaminación atmosferica con un94%, Se encienden las luces aunque haya luz natural con un 72,9% y que La mayoría de la energía que consumes procede del petroleo con un 98%, también están poco de acuerdo con que La mayoría de la enegía que consumimos es eólica con un 92%

El comité medioambiental junto con el Departamento de calidad y la dirección del centro estamos trabajando para disminuir el consumo de luz, se está realizando un estudio y solicitando presupuesto para modificar la instalación de la biblioteca y poner fluorescentes tipo LED, se ha elegido la biblioteca para empezar puesto que es donde más luz se consume. Vamos a solicitar las subvenciones que nos ofrece el Gobierno.

http://www.renovae.org/ordendeahorro/index.php?option=com_content&view=article&id=137:fase-solicitud-2010-principal&catid=101:2010solicitud&Itemid=455

Resultados Globales

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Luz ESO

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Luz Bachillerato

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Luz ciclos formativos

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Prediagnóstico Ruido

PREDIAGNÓSTICO

EL RUIDO

NO ME GRITES QUE NO ESTOY SORDO!

Qué ruidos te molestan más?

El máximo es "El ruido que se produce en el instituto" con un 59%, molestias medias "El que hacen tus compañeros" con un 48,5% y "el que haces Tú" con un 48,5%.

Dónde se produce más ruido?

Opinan que se produce mucho ruido en Pasillos con un 64%, cafetería con un 78% y patio con un 57%, ruido medio en las aulas con un 51,9% y en los accesos al centro con un 54,9%

Mostramos los resultados sobre el ruido:

Ruido resultados globales

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Ruido eso

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Ruido bachillerato

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Ruido ciclos formativos

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Prediagnóstico el Entorno

Seguimos con el prediagnóstico de nuestro centro. Mostramos el resultado de las encuestas sobre el entorno

EL CONTORNO DEL ENTORNO

Tenemos muchas cosas posivas y lo aprecia el alumnado, en el Estado de los baños un 50% piensa que es malo, ya se está empezando a trabajar desde el Departamento de calidad y la dirección, poco a poco...

Entorno resultados finales

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Entorno eso

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Entorno bachillerato

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Entorno ciclos formativos

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Prediagnóstico visual

Mostramos tres miradas de nuestro Centro; Edgar, Edu y Miguel nos enseñan lo que ellos ven.